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terça-feira, 10 de setembro de 2013

Semana 9 [2 a 8 de setembro] | Auto-avaliação


Deixo aqui outro produto da ferramenta que mais gostei de explorar durante este curso, o prezi. 
Esta é a minha auto-avaliação, a avaliação do curso e de todos os seus intervenientes.
Terminei esta etapa, tal como a comecei por a descrever, e assim, o subtítulo deste prezi é Uma viagem pela minha aprendizagem. Espero que gostem! Mais uma vez diverti-me bastante!

quarta-feira, 14 de agosto de 2013

Semana 6 [12 a 18 de agosto] | Metacognição: estratégias


Pistas para a esta semana:

"O que é que se passa na cabeça dos nossos alunos quando estão a aprender? Que estratégias utilizam para lidar com a informação e construir conhecimento? O que é que fazem quando estão a estudar? Começam por onde, seguem depois para onde, que ferramentas e competências utilizam? Que outras poderiam utilizar? Será que o storytelling os pode ajudar a consciencializar estes processos?"

Tarefas da semana:
a) Construir um instrumento/situação que nos permita identificar as estratégias de aprendizagem/estudo dos alunos;
b) elaborar um mapa concetual que demonstre o modo como concebemos a relação da aprendizagem com as estratégias metacognitivas;
c) utilizar o fórum da semana para partilhar ideias.

segunda-feira, 22 de julho de 2013

Reflexão

Apesar desta semana me ter aberto a porta para as histórias digitais (o que são e como  já são utilizadas em contextos de aprendizagens formais e os seus resultados), não foi uma semana fácil...
Foi realmente um grande desafio, o proposto: fazer a minha narrativa pessoal.
A dificuldade não foi escolher qual a ferramenta digital, ou como operar com ela... foi a reflexão que implicou...
O tentar caminhar na "direcção oposta à do tempo" e reconstruir o caminho de experiências feitas por mim durante a minha aprendizagem, não foi nada fácil...
Não foi fácil organizar a minha experiência de aprendizagem para que a pudesse contar aos outros... Porquê? Porque normalmente apenas conto pequenas histórias pontuais sobre a minha aprendizagem que veem a propósito de algum assunto ou tema que discuto com alguém. A dificuldade, por isso, residiu no facto de nunca ter tentado reconstrui-lo sozinha, i.e. sem nenhum assunto vir a propósito, ou sem nenhuma pergunta concreta.
Reconstruir uma caminhada, nem sempre é fácil, porque algumas das pegadas já estão apagadas... porque existiram momentos menos bons, e aqueles que foram marcantes nem sempre são fáceis de explicar porquê... Por isso, o resultado foi o que publiquei, um pouco a medo, por não estar certa que aquela seja A mensagem que reflecte o meu caminho de aprendizagens... Mas, será pelo menos uma delas...

 





Semana 2 [15 a 21 de Julho]: Narrativas pessoais

Digital Storytelling


ver o vídeo aqui: http://sdrv.ms/13Xx6WP
(é necessário ter audio)

Aqui está uma pequena narração que fiz sobre o meu percurso escolar, fruto da reflexão sobre o percurso da minha aprendizagem formal, onde são destacadas as experiências, pessoas e acontecimentos mais marcantes!